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Innovare l’istruzione superiore

La pubblicazione Horizon Report: 2015 higher education edition redatta da un panel di esperti di nazionalità diverse, costituisce uno dei punti di riferimento, a livello internazionale, per comprendere i cambiamenti in atto nel campo dell’education in generale e in quello dell’istruzione superiore in particolare.

Nello specifico, il report individua i trend, le sfide e gli sviluppi tecnologici a breve, medio e lungo termine, che hanno/avranno un impatto a livello pratico, politico e di leadership.

Tra le tendenze individuate nel report, si annoverano:

  • lo sviluppo della cultura del cambiamento e dell’innovazione;
  • l’aumento della collaborazione tra gli istituti che si occupano di formazione superiore;
  • lo sviluppo di ambienti di apprendimento avanzati;
  • la diffusione delle tecniche di Learning Analytics;
  • la diffusione delle open educational resources.

Le sfide

Dal report emergono 6 maggiori sfide, che interessano e ostacolano i miglioramenti nelle pratiche dell’istruzione superiore. Di queste, le prime 2 sono considerate risolvibili, le successive 2 difficili, le ultime complesse (in quanto ancora poco comprese).

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Uomo, capitale e lavoro: una relazione complessa

Nell’immaginario collettivo il capitale umano ha solitamente un’accezione negativa. Questo è dovuto da una parte al fatto che “capitale” evoca l’aspetto squisitamente economico/monetario dell’uomo, dall’altra all’immagine che ne danno alcuni prodotti culturali, come l’ultimo bellissimo film di Paolo Virzì, che descrive una società in decadenza e priva di qualsiasi valore morale e nella quale gli ultimi sono destinati a restare…

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